“新鲜黄牛肉大降价,过来看一看”“牛里脊,牛腩都有活动啦!走过路过不要错过。”清晨的南京浦东路菜市场肉类区,四五个摊位的叫卖声此起彼伏,牛肉摊主罗云龙卖力地吆喝着,吸引了不少购买者驻足。“今年夏天牛肉比去年同期便宜很多,生意也比以往好。”罗云龙指着平铺在摊位上的牛肉介绍,今年各部位的牛肉价格降幅超10元/斤,前来购买的消费者比以往多了一倍,想买到心仪的牛排、牛腱、牛腩都要预订。
如何激励赶海者从“间歇性努力”转向“持续性投入”,以确保长期可持续发展?赶海者随潮而动,潮起时一时兴起,收获颇丰。潮落后情绪低落,满目疮痍。如果海潮是学习的兴致,那么学习结果就是潮起潮落后的海滩。
一、赶海者的性格特点赶海者以“三天打鱼,两天晒网”为常态,透露出一种缺乏专注与坚持的特质。他们在追求海洋的馈赠时,未能持之以恒地投入努力,导致收获有限。
二、赶海者的3大迹象(1) 间歇努力型的你,在生活中会有“三天打鱼,两天晒网”的时候,在学习中也缺乏持久的毅力和较好的学习策略。
(2)忽好忽低的成绩主要是因为你的努力不够持续,从目前的情况来看,你具有较好的认知能力和良好的学习动机,但有时候会因为成绩上升而放松自己,导致随之而来的成绩的下降。
(3)这种不稳定主要是因为心气较高却又不能持续努力造成的,你属于生来聪慧却又缺乏自律和有效的学习方法的那类学生。
三、赶海者潜能的通关密钥作为赶海者,你需要从学习策略和学习毅力入手,帮助自己进入到一个健康有序的学习状态,能够付出较多且前后程度一致的努力,这也有助于学科知识的提升。
四、建议从以下几个方向提升:(1)调整学习策略
(2)培养学习毅力
(3)提升学科知识
市面上关于学习者类型测试的模型很多,目前最广泛实用的测评系统“水评测”——携手高等教育学府及权威教育科研机构研发的多维学习能力测评系统。通过300+测评量表进行科学的测评评估,将学习力的五指模型分维度拆分,把128种常见学习表现量化分析专业原油配资,再根据学习者在学科技巧学习习惯和心理状态等层面的综合表现,将学习者们归为常见的12种学习类型,可以定位学习风格,更容易定制化分析和提升学习力!
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